Para asegurar que las niñas y los niños aprendan a leer y escribir desde los primeros años.
Once secretarías de educación del país, asumieron un compromiso conjunto:
Hacer de la alfabetización temprana la prioridad educativa más urgente y desplegar acciones concretas para mejorar la enseñanza en las aulas.
El anuncio se realizó durante el encuentro “México aprende leyendo”, en el marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL).
Tamaulipas, Yucatán y Coahuila expusieron los avances de sus modelos, hoy considerados referentes nacionales por su continuidad y resultados.
Tamaulipas, que inició en 2023–2024 con 29 mil estudiantes, ya abarca al 100% del alumnado.
Yucatán, que comenzó en 2021–2022 atendiendo a 5 mil niñas y niños, llegará a 70 mil en el ciclo 2025–2026.
Coahuila pasará de más de 28 mil 400 estudiantes en 2024–2025 a cubrir al 100% de su población escolar -más de 160 mil menores- en 2025-2026.
Aguascalientes, Chihuahua y Durango se sumaron al esfuerzo, y anunciaron que reorganizarán sus prioridades curriculares para colocar la lectura inicial como eje, del próximo ciclo escolar.
La Fundación Instituto Natura México y UNESCO, destacaron la importancia de fortalecer políticas educativas y procesos de evaluación.
Trabajarán entre gobiernos, escuelas y sociedad civil, para asegurar que las niñas y niños aprendan a leer y escribir, en los primeros años de primaria.
Informe360 